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由于原来的老师不上门了，而且感觉孩子跟她学没有太大的进步，所以再三权衡之下，又换新老师了。
周二上了第一堂课。
首先，老师用十多分钟的时间，把小汤一的乐理知识点串了一遍，主要是音名、唱名、同音连线、休止符等知识点，并要求回家做作业，作业量不限，但要求弄懂。（评：原来我不太重视乐理知识，但老师说她考音乐学院时乐理得了满分，就是得益于启蒙老师。）
然后，开始吊臂，要求是：吊臂高度不超过鼻尖，五指、一指在白键的三分之一处，其它三指在二分之一处，（原来帅好像几个指头都放得太开了，没有收拢，所以造成三关节不够突出），三关节支撑，指尖顶住，吊臂时大臂带小臂，然后松弛的自然落下（不能砸琴），要求动作一次到位，手腕与白键平行。（说实话，从来没有如此重视的练过吊臂，以前虽练过，但没有易老师的要求明确，重视程度不一样。）布置了三条吊臂的手指练习。
第三，讲解了和声音程，暗换指，要求第一步支撑好，一次做到位，然后迅速的将三指换为四指，再将一指换为二指，换指的动作幅度要小。布置了一条练习曲。
第四，讲解了跳音（正跳），要求短促、有弹性，技术要领是：掌心饱满，指尖有硬度，贴键，快触快放。要求练习时每个音跳五下。
谈一下对新老师的看法：感觉讲解专业、到位，重基础，（老师谈到其实钢琴技巧就那么多，如果打好基础，以后完成可以自学，无非是多买点碟子听，呵呵），重乐理，思路清晰，要求明确，也有感染力。帅一共经历了三个老师了，这次的易老师让我有了让帅在音乐这条路上走得更远的信心。
一节课的时间，帅没有分心，自始至终和老师配合得很好。课后老师要求在16小时内的复习和巩固是最有效的，所以，周三早上又花了几分钟的时间给帅复习了一下，目前，感觉帅掌握得不错。
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钢琴又换新老师了!
[2008-08-20] 妈妈长得简单些! 
[2008-08-22] 会游泳了！
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